Если Вы понимаете и любите биологию, или хотя бы усвоили ШКОЛЬНЫЙ КУРС (специально для "отличников": УСВОИТЬ школьный курс - это не получить "пять с плюсом" по предмету, а реально ПОНЯТЬ все то, о чем шла речь), закройте окно браузера. Ничего нового Вы не найдете (хотя есть большой шанс, что Вы найдете серьезные ошибки. В таком случае прошу сообщить мне), так что можете сразу повесить себе на шею табличку "БиоХакер", всем остальным - прошу к столу (к ЛАБОРАТОРНОМУ столу, господа гурманы).
Цель:
1.Достать доказательства происхождения человека от одноклеточных
2.Инициироваться в БиоХакеров
Средства:
1.Мозги
2.Прямые руки
3.Микроскоп
4.Биоматериал со всех ступеней эволюционного процесса
5.Учебник биологии
6.Хакнутый сервак биолаборатории
Итак, начнем с нуля. Первая зацепка: структура передачи генной информации. Все. Здесь можно было и закончить статью, но ДНК хотя и доказывает единство всего живого, но еще не доказывает возникновение одних организмов из других.
Далее: клеточное строение. Клетки, несмотря на специализацию, обладают единой структурой. Не верите? Правильно делаете. Главный лозунг ученого: "доверяй, но проверяй". Берите в ручки микроскоп (не нашли дома, "позаимствуйте" на время (мы ведь не гнусные воры, так?) из ближайшей школы (если имеете доступ к институтскому оборудованию - то из института)), наберите где-нибудь воды, насобирайте кучу растительного и животного биоматериала. Главное у нас - разнообразие. И не забудьте взять образцы со своего собственного тела. Нам нужно собрать материал со всех ступеней эволюционной лестницы. Так-с, теперь все это дело рассматриваем и анализируем. Что нужно - записывайте, зарисоввывайте. Ну давайте, анализируйте, а я здесь подожду. Я мог бы привести здесь свои образцы, но тогда бы вы, скорее всего, поверили мне и приняли как данность, а это не есть хорошо. Никаких "нажал кнопку - получил результат" не было и не будет. Простой путь не всегда самый правильный.
Что, уже все? Ну, теперь убедились? Что вы сказали? "Ну единое строение, ну хрен ли мне с этого толку? Может, так удобнее!" Ну что же вы, я же просил: со всех ступеней эволюционной лестницы. Естественно, в порядке возрастания. Расположите-ка ваши записи в этом порядке (если надо - проанализируете снова). Ну что, убедились? Нужны еще доказательства? ОК. Вот у вас тут какие-то несчастные полудохлые одноклеточные. Среда обитания? Объем тела? Площадь поверхности тела, соприкасаемая со средой? Отношение площади поверхности тела к объему тела? Все записали? Ну, хотя бы приблизительно, на глаз? Отлично, теперь берем колониальных. Среда обитания? Объем тела? Площадь поверхности тела? Отношение площади поверхности тела к объему тела? Теперь сравните последнюю величину с той же величиной у простого одноклеточного? Теперь все ясно? Нет? Представим себе эту колонию в "разобранном" виде, т.е. в виде простого одноклеточного. Сумма объемов тел? Тут даже считать не нужно - равна объему колонии. Сумма площадей поверхностей тел? НАМНОГО больше, чем площадь поверхности тела колонии. Соответственно изменяется и отношение площади к объему. А теперь вспомним, что более приспособлено к неблагоприятной среде, бессвязная куча одноклеточных или колония? Колония. Появление колониальных форм жизни объясняется механизмом изменчивости. Логично, что эта форма жизни не была сметена естественным отбором и заняла место в экосистеме? Логично (колония лучше приспособлена).
Хорошо. Возьмем многоклеточных. Среда обитания? Объем тела? Площадь поверхности тела? Отношение площади к объему? Как видите, многоклеточные могут жить в более враждебных средах. Почему? Площадь поверхности тела, обращенная к среде (враждебной), относительно мала в отношении к объему тела. Вспомните, какую среду поддерживает внутри себя многоклеточные? Наиболее для ОДНОклеточных (из которых появились одноклеточные) дружественную - ЖИДКУЮ. Следовательно, для выживания во враждебных средах выгодно увеличивать объем тела (Вы не задумывались, почему фантасты всегда изображали космических чудищ огромными, размером с планету? Что? Для понту? Ну, и для понту тоже.
Возьмем человека. Среда обитания? Объем тела? Площадь поверхности тела? Отношение площади к объему? Отлично. Что вы сказали? "Эй, блин, ежу понятно, что к среде обращать минимум своих клеток, ты мне скажи, что в этом доказывает, что мы ПРОИЗОШЛИ от одноклеточных?". Хорошо. Слушайте. ЧЕЛОВЕК НА ВОСЕМЬДЕСЯТ ПРОЦЕНТОВ СОСТОИТ ИЗ ВОДЫ.
Ну, и последний, добивающий и на этот раз уже почти неопровержимый аргумент дарвиновской теории. Перечитайте статью "ФИЛОСОФИЯ ВОЙНЫ", особенно обратите внимание на мои иллюстрации. Главное, что нужно принять во внимание:
1. особенности накопления полезных качеств
2. допустимость регрессии в эволюционном процессе
Перечитали? Представили, как должен развиваться на протяжении жизни организм, если он прошел эволюционный путь от одноклеточного до человека? Эволюционную лестницу себе представили? А теперь небольшой факт: человеческий эмбрион в утробе матери (сверхблагоприятная среда) проходит все ступени эволюционного развития, через которые прошел человеческий вид. Все. Мою "ФИЛОСОФИЮ ВОЙНЫ" вспомнили? Теперь соедините тезисы "ФИЛОСОФИИ ВОЙНЫ" с тем, что я сейчас сказал. ТЕПЕРЬ-ТО я Вас наконец убедил?
Конечно, это не отменяет версий о ВМЕШАТЕЛЬСТВАХ радиации или инопланетян в эволюционный процесс, но именно ВМЕШАТЕЛЬСТВАХ. Никто нас с нуля не делал, ни инопланетяшки, ни боженька.
И не надо плакать. Гордиться надо, что КОД наших ДНК прошел такой путь. Попробуйте представить, как обогащенные фрагментами этого кода, армии высших насекомых (второй, после человека, венец эволюции на планете) воздвигают свои инженерные сооружения и воюют в немыслимых для человека войнах. Вы думаете, мы мало технологий украли у высших насекомых? А бумага, например? На таких вещах базируется наука БИОНИКА.
